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第554章 特意准备的卡(4K求月票)

天城光想了一下,回答道:“都有。”

“……是吗。”

“眼镜蛇教授讲得那个故事,教授您应该有印象,是之前GX大赛结束后,光道和十代给您的报告。”

他点了点头。

没错,有关光道、有关暗黑界、有关“霸王”的事情,库洛诺斯教授虽然没有全程跟着,但后来也看了录像和内容,如今天城光提起来,他才恍然。

原来,那个“王的故事”,是……霸王吗?

如果是这样,那确实不能保证……

“那撒拉弗教授呢?他看起来很和蔼。”库洛诺斯教授问,“而且实验表现也很不错。”

如果表现和蔼就能知道一个人的内心的话,十代他们也不会被大德寺老师打爆然后昏头转向了。

天城光也不知道那位撒拉弗教授到底在想什么,只是他觉得,召唤精灵的仪式这种事情,实在是太危险了。

要是有什么奇奇怪怪的精灵趁虚而入,直接入侵他们的世界,那算谁的?

算那个尝试的学生倒霉吗?

但除此之外,天城光也不能说有哪里不对。

毕竟,不管是眼镜蛇教授还是撒拉弗教授,他们上课讲的内容,都是货真价实的干货,都是他们这些世界顶尖研究员、学者各自的研究内容,也是其他的教授根本不会讲的独家知识。

而且,要说危险性,眼镜蛇教授的课程几乎毫无危险性,而撒拉弗教授的课程虽然相对而言比较危险,可那些仪式用的材料,都被海马公司严格管控,一般学生根本弄不到,也就他这个专业人员可以在课堂上申请使用,其他人谁能弄到?

综上所述,两人的课程光从表面上来说,虽然比较奇怪,但都是“范围内”的内容。

好在库洛诺斯教授也不指望一天能得到什么答案。

毕竟,他已经做好了整个学期都来观察这些教授们行为的准备。

他这次叫来天城光,也是知道,天城作为学生中最好学、最优秀的那一个,一定会把所有教授的课都上一遍,因此,特意提醒天城光小心。

“这您放心吧,教授,我做好准备了。”

天城光本来就一直盯着眼镜蛇教授,想着他会不会有什么阴谋诡计之类的,连带着那些其他的教授,他也是抱着怀疑的心理去面对的。

毕竟,原作中的那些个教授老师,真的各个都有奇门妙招,能把十代坑的、气的自闭的人,也不在少数,现如今这些人又是不知道经过了多少次筛选,肯定只会比原作的那些老师还要精锐,还要厉害。

就像那个眼镜蛇教授,和天城光印象里就截然不同。

库洛诺斯教授点了点头,然后招了招手,示意天城光过去,天城光起身走过去,一时有些好奇,却见库洛诺斯教授偷偷地拿出了一个小卡盒,把卡盒递给天城光。

天城光心里一惊,打开卡盒里的卡,随后眼睛一亮。

是——

古代的机械系列的卡!

好多!

天城光看着一张又一张的卡,惊讶地抬头看着教授。

“教授,这些是?”

“这段时间,我们学校和齿车街达成的协作,因为赤马教授的离世,它们那边似乎非常的高兴,所以给我开放了更多卡片的使用机会。”教授轻轻地嘴角一扬,看着天城光这个得意弟子的惊讶表情,内心相当受用。

比起那些教授的惊讶或者称赞,还是天城光的惊讶、惊喜,更让他这当老师的满意和欣慰。

一方面,天城闯出的名头也挺响亮的了;另一方面,作为教授,他真的是非常欣慰,非常满意,非常喜欢看到天城光这样的品学兼优、内外兼修且为老师着想的学生。

所以也正是如此,之前天城光拜托他的事情,他每次都会尽心竭力地去完成。

如今,他的卡组进行了更新,他自然不会忘记天城光这个得意弟子,趁着有任务,直接将他收集到的卡,全部交给了天城光。

“你放心吧,我也有一套。”库洛诺斯哈哈笑着。

和上次不一样,这次他收获非常丰富,除了外卡组的几张卡,主卡组的怪兽、魔法,古代的机械精灵们直接就是十几张十几张的给,除了之后可能考虑要给优秀学生试用的卡,库洛诺斯直接决定把一套卡组送给天城光——毕竟,天城也是一个货真价实使用古代的机械的决斗者,这些卡到了他手里,不会埋没了它们。

“非常感谢,教授!”天城光冲着库洛诺斯教授鞠躬感谢。

他不客气地收下卡,以他和库洛诺斯教授的关系,也不需要说什么煽情的话。

本来,他就很想看看这诸多教授们有什么隐秘,现在,他只会更加尽力。

次日。

又一堂新的课程。

“骑士道”。

由北欧分校的帕拉丁教授讲解。

在大家期待的目光中,帕拉丁教授抱着两摞巨大的东西,晃晃悠悠地来到了讲台上,然后“嘭”地一声放到地上,发出了清脆的碰撞声和啪啦啪啦的声响。

一帮学生教授懵逼地看着这一幕。

铠甲?

天城光探着脑袋,有些惊奇。

这教授……怎么抱着两套铠甲到台上了?

“教……教授,您这是要教什么啊?”有学生疑惑地举手。

“啊,骑士道哦——不过,这样说,你们应该很难理解吧,这里的【骑士道】,实际上是指【骑士思维】和【骑士动作】。”

帕拉丁老师金发碧眼,是货真价实的白人帅哥,形象良好,看起来像是骑士小说中的主人公,所以最近这两天得到了不少学校里的女学生青睐。

他单手拿起一个头盔,轻轻晃动着,然后看向台下的人,扫了一眼,注意到了天城光:“天城同学,然后……”

他慢慢地扫了一圈,找到了另一个人:“然后是约翰同学,你们两个,可以配合老师进行这堂课程吗?”

阿光和约翰?

不少人将注意力集中到他们两个人身上。

为什么要特意找这两个人呢?

(本章完)

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